花園該怎么設(shè)計停留空間，看看這些優(yōu)秀案例吧~
長陽路138弄城市微更新——云院
設(shè)計師在實踐中嘗試用抽象表達之外的符號，表達形成可閱讀的設(shè)計，云院就是一個可以使用更可以閱讀的庭院。所謂可用，就是庭院不能淪為大型盆景，所以我們要設(shè)計亭子，曲徑以及容易打理但有一定觀賞性的植物。
它能夠聚集人聊天休息，小孩可以玩耍，它應該是個戶外公共客廳，而成為日漸消沉的社區(qū)的中心，只有以鄰里之間的歡聲笑語取消極抱怨而代之。青島花園設(shè)計
作為整個花園最重要元素的樹桌，看似自由隨機的外型，實際上也是分析推導出的：規(guī)模按照一個40人班級的課桌尺度演變而來；定位依照樹干點位環(huán)繞放置；間距與空隙則與周邊建筑接口與通道對接。
樹桌花園帶來了SES第一處室外的非正式學習空間。與室內(nèi)或半室內(nèi)空間比起來，這里擁有更開放的環(huán)境氛圍，有更便捷的步行體驗和更綠色的自然景觀。樹桌花園鼓勵老師和學生們的自由使用，拓展出原有庭院所不具備的功能。青島別墅庭院設(shè)計
改造最大程度的消除了這片花園與四周的隔離，建立了室內(nèi)室外一體化的空間體系，師生們可以自由地從各個方向無障礙地進入。桌面上還內(nèi)置了花草盆景，創(chuàng)造出與樹為鄰的學習交流空間。樹桌能夠提供一堂特別的室外課程。由于與一樓門廳相連，也可滿足學校層級一些非正式的、輕松的小型交流活動。
和雨花園類似，除了保留所有原生樹外，樹桌花園也采用了全透水地面的生態(tài)設(shè)計，雨水可以全部滲入地下，同時也減少地面濕滑。考慮到建筑內(nèi)外平接的地坪，為防止暴雨期間雨水倒灌入室內(nèi)，全區(qū)采用了線形排水系統(tǒng)。
它們有不同長短，不同彎曲度，看似隨機地設(shè)置在休閑廣場。高大的植物林立，形成環(huán)境優(yōu)美的樹蔭，讓在這里休憩或?qū)W習的人們倍感舒適。青島庭院設(shè)計
把19種不同尺寸的小桌子拼成一張大桌，跳脫出封閉，大桌子縮短了不同群體之間的距離，為他們的互動提供了可能。讓每個消費者每次進店都能收獲不同的空間體驗感。
